第二批赴沪挂职锻炼教师情况简报（第二期）
不知不觉，赴上海应用技术大学挂职锻炼已经接近尾声，在上海应用技术大学第二阶段的挂职学习和交流收获颇丰，尤其是上海应用技术大学在课程建设、学生工作、教学管理、质量保障、校企合作各个方面的先进经验，值得我们学习和借鉴。
一、校企合作，实施“双百工程”
为积极推进产教融合、校企合作的教育教学改革，上海应用技术大学实施“双百工程”，在三年内共建100门高质量的校企合作课程，100项高质量的实验项目。在我们听取的校企合作课程里面，如：英国BBC国际部主任范伟明老师的《交互设计》；上海人杰影像机构摄影创意总监倪炎老师的《音频编辑》；数字拼贴艺术家张依楠老师的《商业插图设计》；英雄金笔厂设计师张健老师的《包装设计》等，课程内容与行业或企业的实际相对接，行业和企业的新知识、新标准、新技术、新设备和新流程被自然引入讲授环节，课程的应用性和前瞻性深受学生喜欢。
同时，我们八名教师学习了上应大出台的相应文件，发现上应大在校企合作课程和实验中从申报、审批、检查、资金配套等各个环节进行闭环式引导和监控，极大地减少了一线教师在课程和实验建设过程中的盲目性。
二、德育为先，打造课程思政
上海应用技术大学的课程思政改革，不是增开课程，也不是增设活动，而是把“价值引领”、“立德树人”渗透进所有课程，是课程教育本位的回归，其改革的落脚点就在于“渗透性”。在课堂教授环节中渗透，在课堂教学的延伸环节中渗透，在课程训练作业中渗透，在课堂教学管理过程中渗透，全方位推进落实“盐溶于汤”的上应大课程思政理念。
我们所听取的胡洪江老师《高等数学》就是一门很好的课程思政，在函数推导过程中适时引入经典育人案例，在测试讲评过程中微妙穿插“悟”和“静”的做事准则，幽默风趣，深受学生喜爱。我们一行八人还纷纷参加了以“提升教育教学能力，打造课程思政‘金课’”为主题的第三期、四期、五期教师沙龙；聆听了党的十九大代表、中共上海市第十一届委员会委员、上海市奉贤区委书记庄木弟讲授的《美丽中国》的一堂课，为本学期《美丽中国》课程思政改革画上圆满句号。
三、应用·前沿，推出教授研讨课程
上海应用技术大学十分注重推进优质课程资源建设。全校推出“应用·前沿”-教授研讨课程，全部由知名教授主讲，以围桌式、小班化方式，重点介绍本学科专业的基本发展概况及其在各领域的地位与作用，讲解运用本学科专业知识破解实际生产中所遇到的难题，研发新产品、开发新设备、创新新工艺的思路与经验。这在我们所听取的上海应用技术大学机械学院张慧敏院长主讲的教授研讨课《过程装备定位与发展》中得到了充分体现。
四、客观公正合理，提倡过程化考核
上海应用技术大学鼓励教师结合本专业和课程的特点，以过程考核改革推动教学手段和教学方法的变革，将单纯教师讲授型教学转变为师生互动型、研讨型教学，将单纯的课内教内教学转变为课内课外相结合的教学。目前，经任课老师申请、学校组织专家评审，全学校共有518门课程成为过程考核试点课程，其中24门为实验等实验课程，学校每学期对过程考核课程的实施情况和学院的管理情况进行检查、排名和总结。
目前，在我们听取的课程中，包括《大学英语》、《高等数学》等通识课程和一些专业课程，老师们根据教学进程的各个阶段，综合采用课堂考勤、课堂讨论、课堂测验、课程论文、课外作业、调研报告、案例分析、实验操作等多种考核形式，并结合期中及期末考试，综合评定学生学习成绩。上应大也鼓励老师们创新其他考核载体和考核办法，使成绩更加客观、公正、合理，准确反映学生的学习状况。
五、素质培养，开展精彩第二课堂
为了强化学生素质培养，完善各方面能力的提升，上海应用技术大学构建第二课堂育人体系，落实各项保障措施，将第二课堂纳入人才培养的总体框架，并实施学分制管理。学生的第二课程活动内容丰富、形式多样、精彩纷呈，整个第二课堂体系包括讲座报告、社会实践、创新创意创业（三创）活动、社团社区学院活动、公益志愿、校园文化竞赛活动、安全教育网络教学活动等7类。学生须在校园信息门户第二课堂教育管理系统上进行申报、参与并获得对应学分。
本次挂职过程中，我们参与了鲁班书院的三创活动、外语节各项比赛活动、中国国际进口博览会志愿者活动、传统经典诵读活动、KAB俱乐部的创客行和创客说等创新创业活动、及一系列的讲座报告等，担任评委、点评赛事，学习交流中个人能力和见识都得以快速提升。
六、有效监控，构建质量保障体系
上应大的教学督导工作实行二级督导制，由校级督导组和学院督导组共同实施教学督导工作。督导范围包括教师课堂教学与课外指导、学生听课与课外学习、人才培养计划管理、教学组织管理、教学质量管理等，需完成具体任务十二项，不定期发布《教学督导简报》。目前，校级专职督导20余人，兼职督导近30余人，院部督导180余人，学生自管会45人，学生信息员80余人。全方位、多角度的教学质量评价，自我评价，同行听课评价，学生评教，学生自管会，学生信息员反馈构成了具有上应大特色PDCA（PLAN-DO-CHECK-ACTION）教学质量保障体系，有效地监控和反馈了和教学相关的各个环节的工作开展和状况。
教务处王淑珍副处长全程参与了教务处的教学督导过程，并与我们及时进行分享和交流，使大家对上应大的质量保障体系都有清晰的理解和认识。
七、重视思政建设，加强党的领导
第二批赴上海应用技术大学挂职锻炼青年骨干教师临时党支部在挂职学习第二阶段开展了一系列学习活动。 11月15日赴中共一大会址纪念馆和上海共青团中央机关旧址纪念馆开展“不忘初心、牢记使命”的主题党日活动。11月28日赴孙中山故居纪念馆开展爱国主义教育主题党日活动。12月18日，临时党支部八名党员又踏上了红色革命之旅，共赴浙江嘉兴南湖开展“重温入党誓词，加强党性修养”的主题党日活动。12月19日，临时党支部一行八人参观了 “文学巨匠”茅盾故居、“中共一大卫士”王会悟纪念馆等一批革命先烈、进步人士、先贤仁人的“红色展馆”，以及世界互联网大会会址等展现现代信息技术的爱国主义教育基地。活动结束后大家纷纷表示要紧跟党的政策导向，加强在上应大的学习和提升，积极进取，乐于奉献，学有所成。
除此之外，我们还学习了上海应用技术大学教学运行管理、教学研究与建设、教学质量管理等57份教学管理文件；学习了关于人才引进，师资培训，人员编制，岗位聘任，职务考核，工资福利等方面共56份人事管理文件。参加了2018年度部门考核与教职工考核，学习了解了考核管理办法及考核程序等。八名挂职锻炼教师充分利用这次学习机会，有了不同程度的收获，努力在今后的工作中为学校的建设和发展贡献自己的力量。
