为贯彻落实《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》精神，推动高校教学改革创新，全面打造新时代、新理念、新科技环境下的全新教学模式，全国对分课堂教育创新联盟和湖北长江教育研究院有限公司于2020年12月1日-2日在黄淮学院教师发展中心举办了“第七期全国高校教师发展师（对分课堂）培养项目”。我校人事处/教师发展中心组织了由教师发展中心主任李传锋教授带队，电气工程与自动化学院张丽娟副院长、土木工程学院赵进东副院长、外国语学院张柏柯副院长、数学与物理教学部魏巍教授、计算机与信息工程学院姬晓辉副教授等5名骨干教师作为培训师代表与河南理工大学等七所高校教师共同参加了此次培训活动。

本次培训由中国教育发展战略学会教师发展专委会教师发展部发起，由对分课堂创始人，复旦大学教授、博士生导师、复旦大学教师教学发展中心特邀研究员张学新教授主讲。对分课堂教学法理念深刻、简明易用、效果显著。6 年来被全国高等教育、职业教育、基础教育等众多一线教师采用，并获得广泛认同和高度评价，在全国建设了数十个对分课堂示范校、示范基地，成立了“全国对分课堂教育创新联盟”等。该培训项目对各高校遴选的优秀教师进行深度培训，使其透彻掌握对分课堂的深层理念和实操精髓，推动我校新时代教育教学改革。

在两天的对方课堂培训学习中，我校6名教师认真听讲，虚心接受专家的指导，积极与其他高校教师分享学习心得，圆满完成本次培训。希望参加此次培训活动的教师能够结合专业发展、课程建设现状，围绕学校应用型本科院校建设目标，积极推动学校课程教育教学改革，不仅自己成为对分先锋教师，还能作为种子在校内持续辐射，批量化带动更多教师学习和实践对分课堂，真正使学校课程教学改革再上新台阶，全面提升我校应用型人才培养的质量。

对方课堂培训结束后，在黄淮学院教师发展中心人员的陪同下，我校培训师参观了该校教师发展中心的教师培训场所。