为提高学科影响力，加强音乐学科建设和学术交流，促进学科结构的调整和优化，规范学科管理，提升学术水平，培养高层次人才，为切实加强调查研究工作，提高调查研究水平，努力形成更多高质量、高水平的调研成果，助推重点学科发展，特制定学科建设调研制度。

   一、调研工作的基本原则

调研工作要更好地服务科研,不断提高研究的针对性、实用性、科学性和可行性，提供准确、及时的情况反映、经验总结及明确、科学的意见和可行性建议,为学术信息交流沟通提供有效途径。调研活动要统筹安排,避免重复交叉,以提高调研工作效率。

二、调研工作的组织与实施

(一)调研立项

第一条 针对科研工作中的突出问题以及研究内容，筛选和统筹安排并确定调研课题的立项。

第二条 调研课题立项后须制定调研计划、大纲并拟定具体的调研任务。

第三条 制定完整、科学的调研方案。调研方案应包括调研课题、调研目的、调研对象、调研范围、调研内容、调研方法、调研条件、调研人员、时间安排、经费预算、效益预期、意外情况应对预案等。

第四条 特殊情况下,可根据具体情况申请特批,实施计划外调研任务。

(二)调研准备

第一条 申报调研方案获批实施后,要切实做好实施调研的组织和准备工作,按计划实施调研任务。

第二条 为增强调研工作的计划性、目的性和有效性,调研前,调研组要认真研究调研方案,理清思路,明确调研的重点和目的,熟悉调研的整个环节。

第三条 调研组要针对调研课题,充分利用媒体、人脉资源等各种渠道,全面获取调研所需资料、数据,了解被调研方有关的基本情况,避免随意性和盲目性。准备合适的、有针对性地调研表格、问卷等,以获得最佳调研效果。

第四条 根据被调研对象的不同,要对调研人员进行事前培训,确保调研任务责任到人,保障调研工作顺利实施。

(三)调研实施要求

第一条 要坚持厉行节约的原则,实事求是地制定合理的调研经费预算,控制调研成本,减少不必要的支出。

第二条 调研过程中,经负责人同意,可根据实际情况,调整和补充调研方式和项目,完善调研方案,以提高调研效率和质量。

第三条 改进调研方式,提高调研实效。要通过专题调研、课题论证、决策咨询等形式,加强上下级之间、职能部门之间、机关和基层之间的协作,采取上下结合、横向联合等方法,开展联合调查研究。

第四条 调研过程中,要注意加强与有关人员的协调和沟通,努力获得被调研方的积极配合与协作，积极做好相关配合工作。

第五条 杜绝调研工作走马观花、流于形式的现象。调研工作要有详实的记录,适时进行归纳、分析、统计,并结合历史数据、原调研设想等资料进行对比研究,完成有价值的阶段小结。

(四)调研总结

第一条 要注重调研工作的时效性和加强调研成果的转化。调研工作结束后必须尽早形成高质量的调研报告,体现真实有效的调研结果。

第二条 调研报告要有调研过程描述,主题鲜明、内容详实,数据准确、有事实、有分析、有观点、有对策、有创新、有深度、有前瞻，客观、真实地反映调研问题。努力使调研成果能够体现研究价值，启发工作思路,为研究提供全面、准确、客观的资料及具有可操作性的建议。

第三条 调研结束后要及时总结调研工作中的优缺点,为今后的调研工作提供有参考价值的成败经验。要有回访和反馈工作,对调研资料和报告的真实性及误差要进行分析与核实。

(五)调研交流

第一条 建立调研成果交流分享制度,充分利用学习交流,加强调研成果的资源共享和合理利用。

第二条 每年定期举办调研课题互动式交流研讨,互相启发促进,提高调研队伍的能力和水平。

第三条 有价值的重大课题可召开调研研讨会,分析整合调研成果,促使调研结论更好地转化为研究成果的依据，形成科学的决策建议。

(六)组织保障

第一条 加强调研工作指导，定期召开调研工作阶段座谈会,及时了解调研开展情况,解决调研中遇到的问题,提出意见或建议,做好调研顺利实施的指导、督促和检查工作。

第二条 加强调研队伍建设，组织调研人员参加培训学习及各类研讨交流会,开阔视野,启迪思维,提高调研人员的业务素质,加强调研队伍的组织建设。

第三条 加强协作精神,给调研工作创造条件、提供方便。重大课题可以抽调相关人员或聘请外部专家参加,成立调研课题组,开展课题协作、集中力量、联合进行调研工作。

                               教育科学与音乐学院 音乐学学科组

                                                    2018年10月12日