学院现有专任教师63人，其中教授5名，副教授18名，高级职称占比为36.51%；博士5人，硕士35人，硕士以上占比为63.49%。双师型教师43人，具有行业背景教师14人。从年龄结构看，56岁以上教师6人，46-55岁18人，36-45岁25人，35岁以下青年教师14人。学院生师比为15.33。

学前教育专业教师团队现有专任教师37人，生师比为15.84。其中教授3人，副教授14人，高级职称比例为45.95%；有博士2人，硕士21人，两者占比62.16%；35岁以下青年教师5人，占比为13.51%。音乐表演专业教师团队现有专任教师25人，生师比为15.20。其中教授2人，副教授4人，高级职称占比为24%；有博士3人，硕士14人，两者占比为65.38%；35岁以下青年教师9人，占比为36%。

学院5位教授，教学水平高，科研能力强，扶植带动了一批青年教师的成长。其中赵学义老师为第八批河南省优秀专家，学校第二批首席教授，出版专著、教材2部，发表学术论文30多篇；近年来主持完成国家级项目1项，省部级项目5 项，在研省部级项目3项，获得省级学术奖励7项。李文霞老师为学前教育专业带头人、河南省优秀管理人才，出版专著、教材5部，发表学术论文30余篇；近年来主持完成省级高等教育教学改革研究与实践项目2项、软科学项目5项、河南省教师教育研究重点课题2项，在研重点课题1项。杨冬梅老师为音乐表演专业带头人，河南省优秀教师，河南省艺术名师，第八批、第九批洛阳市优秀专家，主持国家级课题1项、省部级项目8项，发表论文40余篇，主编出版高校教材2部；先后受邀到美国、荷兰等8个国家和地区进行艺术交流，扩大了学院的社会影响。

学院重视教师队伍建设，采取激励性措施，激发教师积极投身教学，成效显著。学院先后制定并完善了《教育科学与音乐学院教学质量奖评选办法》、《教育科学与音乐学院加强课程建设实施方案》、《教育科学与音乐学院“双师双能型”教师培养和管理工作方案》等系列文件，激励教师积极投身教学工作。通过外引内培，双向交流，提高教师的教学与实践能力。先后选派26人次参加应用型课程研修学习，选派13人次赴北京、上海、广州等地幼儿园进行专业实践，选派8名教师赴实践基地挂职锻炼，选派11名教师到中央音乐学院、华东师范大学等高水平大学进行半年以上的进修学习。邀请10余位国内外著名专家学者到学院进行学术交流，聘请3名行业精英为应用型专业带头人，引领指导教师发展。在激励性环境和团队协作下，教师们努力成长，成绩斐然：教师团队中，1人被评为省级先进个人；2人获省级技能竞赛奖；4人获“教学能手”称号；2人获“最美教师”称号。校级讲课比赛7人获奖，其中一等奖2人，二等奖3人。16项突出荣誉中，10项为近3年获得。